简介：摘要学生作文水平的高低是学生英语水平的体现，搞好作文教学就能有效地提高学生的英语整体素质。因此如何培养初中生的英语写作能力，是一个值得研究的课题。笔者从如何夯实基础、创新方法和归类训练几个方面对培养初中生英语写作能力的问题作了探讨。
“三阶训练”成就初中英语写作
