简介：摘要：多媒体教学手段是当代教师必须掌握的技能之一，数学具有独特的抽象性和逻辑性，需要学生进行分析、推理，多媒体教学只是作为一种辅助方式。如何有效地使用多媒体技术提升初中数学课堂教学效率，成为新时期初中数学教师首要思考的问题。
初中数学教学与信息技术教学探究
