简介：摘要：江苏省特级教师王开东老师曾提出，语文教学应该讲究“三有”——即“有趣，有情，有理”。趣味与情理之外，一节精彩的语文课还需要诗意的烘染。通过导入营造氛围，利用问题的设置明确指向，最后在结语上匠心独运，让学生在诗意语文的海洋中尽情畅泳。
浅谈诗意语文——以《昆明的雨》为例
