简介：摘要由于教师教学理念、专业素养和个体言行的差异，导致了课堂教学出现了不少无效的提问方式。笔者结合教学实践阐述了课堂提问存在的问题和应注意的问题，并例举了追问、分层提问、启发式提问等常用的几种有效的提问方式。
关于课堂提问的几点思考
