简介：摘要本文总结了肾内科的护理管理和其特点，护理管理包括病人的护理和管理、专科的护理和管理以及病区管理。我们认为肾内科具有与其他科室不同的特点。我们只要不断找到合适的目标，努力改进护理工作的管理方法，就会使得肾内科的护理质量得到很大程度的提高，病人会获得更好的护理才能更好的恢复健康。

简介：摘要目的分析在心内科护理过程中应用持续护理质量改进措施的效果，提升科室的护理成果。方法选择2015年3月至2017年3月我院心内科收治的90例患者，以数字随机表的形式对其进行平均分组为对照组和观察组。对照组患者进行常规形式的护理，观察组在常规护理基础上开展持续护理质量改进措施，分析两组患者的最终护理成果和护患纠纷发生的情况。结果观察组患者呈现的护理满意度要高于对照组，差异具有比较学意义，P＜0.05。观察组出现的护患纠纷要少于对照组，差异呈现统计学的意义。结论在心内科护理过程中应用持续护理质量改进措施可以提升护理质量，让护理人员的专业素养得到提升，降低护患纠纷发生的几率。

简介：

简介：摘要：目的 研究对精神病患者进行语言沟通和心理护理的应用价值。方法 选择我院2020年3月-2021年3月的精神经疾病类患者共100例，采用随机抽样的方法将100例病人平均分为两组。分别是实验组和对照组，每组患者为50人。对照组患者采用常规的护理方法进行护理，实验组采用心理护理与语言沟通相结合的护理方法进行护理。对实验组与对照组的患者进行指标观察。观察两种护理方法的治疗区别。结果 两组患者的WHQOL-100量表评分表明两组患者的实评分不同且实验组的评分高于对照组的评分，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对于精神病患者采用语言沟通以及心理护理的干预、能够较好的帮助患者进行康复，能够使患者的生活和精神状态改善。

简介：【摘要】目的：探究优质护理对心律失常患者的作用。方法：收录2022.12——2023.12期间于我院接受治疗的心律失常患者，合计收录样本量为60例，将其应用摸球法进行分组并开展不同临床护理手段，比较组间护理效果差异。纳入对照组、观察组样本量均有30例，所对应的护理方案为常规护理、优质护理。结果：于护理前后评价两组情绪状态，护理前组间差异较小，护理后两组负性情绪均有所改善，且SAS、SDS评分均以观察组更低，P＜0.05。护理治疗评分均以观察组更高，P＜0.05。结论：心律失常患者接受优质护理服务，对于缓解患者负面情绪、提升整体护理质量的价值显著。

简介：摘要目的用深静脉留置管作胸腔闭式引流治疗气胸的护理。方法分析25例气胸病人应用深静脉留置管行胸腔闭式引流的临床资料。结果发现引流良好，操作方便，血管损伤小，肺复张良好，拔管方便，感染机会少。结论应用深静脉留置管行胸腔闭式引流治疗气胸并进行观察与护理，能有效的减少和预防并发症的发生，使气胸患者迅速恢复。

简介：摘要总结了23例颈椎骨折合并经髓损伤的患者的护理，包括进行术前训练，保持呼吸道通畅，术后呼吸监护，控制呼吸道感染，防治并发症。认为加强颈椎骨折合并颈髓损伤患者的围手术期呼吸道护理是保证手术效果，预防和减少术后并发症，促进患者康复的关键。

简介：摘要目的对急性胆囊炎的临床综合护理进行分析。方法资料选自2018年6月-2019年8月在本院收治的急性胆囊炎患者80例，将其分为两组，各40例，对照组患者行常规护理，研究组患者行综合护理，观察两组患者护理后的指标变化情况，以及术后患者的并发症发生和复发情况。结果两组患者护理之后，研究组在手术时间、术中的出血量、术后排气的开始及持续时间、住院时间上比对照组优异；研究组的并发症发生率为27.5%，无复

简介：摘要目的对优质护理在急性肠胃炎患者中的应用效果进行讨论探析。方法选取2018年2月2019年8月本院收治的急性肠胃炎患者80人作为本次研究对象。按照住院次序随机分为对照组和观察组，每组40名患者进行观察，研究组为研究组，对照组为对照组。比较分析两组患者的临床治疗效果和护理满意程度。结果观察组患者的护理满意度明显优于对照组（P＜0.05）；研究组患者的护理效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论在急性肠胃炎患者的治疗过程中进行优质护理，既可以提升医院的治疗效果，也可以得到患者对治疗的肯定，优质护理在临床治疗中推广可以获得不错的效果。

简介：摘要：目的：观察早期康复护理对老年心肌梗死合并心律失常患者治疗效果的影响。方法：选取我院2021年1-12月104例老年心肌梗死合并心律失常患者，随机分实验组、对比组，实验组家用早期康复护理，对比组传统护理，比较两组护理质量差异。结果：实验组不良反应5.76%，对比组不良反应15.38%，两组护理质量、生活质量、PSQI量表、住院时间差异明显（P＜0.05）。结论：老年心肌梗死合并心律失常的临床治疗压力较大，进行早期康复护理能够有效缩短患者的康复时间，使其尽快恢复正常生活，值得重视。

简介：[摘要]

简介：摘要目的探讨母乳喂养指导在产科护理中的应用及对母乳喂养技巧掌握情况、产后开始泌乳时间的影响。方法选取2018年8月至2020年8月于复旦大学附属妇产科医院的产妇112例，随机分为对照组和研究组，各56例。对照组应用产科常规护理，研究组在常规护理基础上应用母乳喂养指导。结果研究组自我护理技能、新生儿护理知识掌握评分高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；研究组母乳喂养率高于对照组，乳涨发生率低于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；研究组乳房胀痛度低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；研究组泌乳量充足率高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论母乳喂养指导可以提高产妇自我护理技能和新生儿护理知识的掌握情况，且可以提高乳汁的分泌、母乳喂养率，降低乳房疼痛度和乳涨发生率。