简介:摘要本文通过探讨PDCA管理法在妇科临床教学质量管理中的应用效果,得出结论采用PDCA管理,大大提高了护生的专业操作能力、护患沟通能力、护理文件书写能力,提高了教、学、患三方满意度,显著提高了妇科临床护理带教质量。
PDCA管理法在妇科临床教学质量管理中的应用探讨