简介：摘要STEAM教育作为一种培养复合型人才的跨学科整合教育模式，对提升学生创新、创作能力具有重要作用。当前，我国中小学STEAM教育发展面临缺乏专业师资人员、硬件和课程资源、实施推广困难等问题。需要我们开展职前与职后培训，制定STEAM教育发展的中长期目标，依托校园创客空间建设，能够促进STEAM教育的价值实现。
STEAM教育在我国中小学中的机遇和挑战
