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  • 简介:摘要在小学英语起始阶段侧重培养学生的听说能力既符合学生的心理特点,也符合小学生学习语言的规律。但这并不表示小学英语教学只包括听说两方面,读写能力的培养也不容忽视。英语认读能力的培养应从学习英语的初级阶段开始,并与听说能力的培养有机结合。这也是为学生将来进一步学习英语打下良好的基础,为他们的终生学习奠定扎实的基垫。

  • 标签: 小学英语 低年级 认读能力