简介：摘要：随着新课改理念的传播和发展，人们对于初中语文整体性阅读教学活动的关注度逐渐提高。针对当前存在的学生阅读整体性缺失问题，更要求教师在语文教学过程中，提高阅读教学的整体性意识，加强整体性、结构性的知识建构能力，注重培养学生整体阅读的积极性和主动性，以此促进学生全面发展。
简介：摘要：在新课程理念下，单元整体教学设计成为了提高小学数学教学质量的有效途径。本文通过阐述小学数学单元整体设计的意义和原则，探讨了具体的实施策略，旨在为优化数学课堂教学提供参考。
初中语文整体性阅读教学建构策略
小学数学单元整体设计教学研究
