简介：【内容摘要】小学阶段的写作，是学生写作的基础阶段，也是非常重要的阶段。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学莹贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
简介：摘要：目的 本文旨在观察护士分层级管理模式对提高护理质量的效果。方法 纳入我院收治于2019年12月10日/2020年11月30日（开始/结束）102例患者为研究观察对象，依据随机数字表法将患者分两组，对照组（采用分层级管理模式之前）、分层级组（采用分层级管理模式之后），观察两组患者护理满意度、护理质量评分、护理不良事件发生情况。结果 护理前，分层级组、对照组各项护理质量评分比对，差异不显著（P＞0.05）；护理后，分层级组各项护理质量评分明显高于对照组，差异显著（P＜0.05）。护理后，分层级组护理满意度高于对照组，分层级组护理不良事件发生率低于对照组，差异显著（
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