简介：摘要：大学的自主学习能力，是进入高等学习阶段，告别中学灌输式教育的重要素养。知识时代多元化背景下，高校需要对学生的自主学习情况加以重视和关注。本文围绕学习目标、学习计划、学习时间、学习资源、学习能力、学习评价、信息素养七个方面对学生的自主学习能力情况开展问卷调研，并在调研结果基础上提出政策建议。
大学生自主学习能力现状研究
