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冬天里的暖阳——浅谈小学语文课改问题倾向的思考及应对

作者：康继红（安徽省宿州市墉桥区汴河办事处中心小学234000)
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2009-04-14
出处：《当代教学论坛》 2009年第4期
机构：未来科学家阿尔文.托夫勒在《第三次浪潮》中明确指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”青少年接受知识与提高能力、素质的场所主要在学校、在课堂。课堂上，学生不仅要学会，更要会学。这就对教师提出了更高的要求。《语文教程标准》的出台也为我们语文教学指出了方向，同时使课改更具操作性。为课改取得的成绩感到欣喜的同事，我也发现了一些值得深思的问题。现结合几年语文教学实践，提出自己几点浅显的看法。

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