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  • 简介:摘要最近几年,每个中学都加强了对中学语文教学模式与课堂教学艺术的研究。这诚然十分重要,但是效果的好坏是检验成功与否的标准,无论何种精美的模式和方法都必须与课堂管理的实践相结合才具有实际的教学效果。应该说,对语文教学作全方位的审视,都离不开探讨课堂管理效益。

  • 标签: 中学语文 课题管理 强化改善 基本原则 有效措施