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作者:
崔桂香(张北县察北管理区中学河北张家口076481)
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学科:
文化科学
> 学前教育学
- 创建时间:2009-07-17
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出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
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机构:【摘要】想像是创造思维的表现形式,是一种具有极大自由的思维形式,想像的范围的十分广泛,既可从现实生活中选取想像的原型,模拟的对象,也可以创造现实生活中活出现的新形像。做为教师应抓住一切机会发挥学生的想像力,培养学生的创新思维、求异思维,尊重学生的不合性想法,保护学生想像的积极性,鼓励学大胆想像,在教学中应充分抓挖掘教材为学生拓宽想像的空间。