简介：摘要：目的：分析手术室细节护理对手术室护理安全性的影响。方法：选择2022年10月至2023年10月期间的120例手术患者进行研究，采用对比法。其中，60例患者接受了手术室细节护理，另外60例患者接受了常规护理。通过观察和记录手术室护理过程中的安全事件和不良反应，对两组患者的护理安全性进行比较分析。结果：观察组患者的护理安全性显著优于对照组。观察组的安全事件发生率较低，不良反应发生率也较低。尤其是在手术器械的使用、消毒和储存方面，观察组的操作更加规范，减少了手术室感染和交叉感染的风险。结论：手术室细节护理对手术室护理安全性具有显著的影响。通过加强手术器械的使用、消毒和储存等细节护理措施，可以有效提高手术室护理的安全性，降低患者发生并发症的风险。

简介：【摘要】目的：探究对儿童重症监护室患者护理中实行心理护理干预的临床价值。方法：选取我院2021年3月～2022年3月收治的70例儿童重症监护室患者作为研究对象，按照简单随机化分组方法分为对照组（35例）与观察组（35例），对照组采用常规护理方法，观察组采用心理护理方法。观察比较：不良心理状况、依从度。结果：对比两组患者不良心理状况评分，护理后观察组较低，（P

简介：【摘要】目的 分析个性化护理在慢性胃炎患者护理工作中的应用。方法 以完全随机的方式在本院中选取50例患有慢性胃炎的患者，其入院时间均处于2019年7月至2020年12月的范围内。通过抽签的方式将患者科学分成不同两组，并将分组作为参考依据，分别对两组实施不同的护理方法。其中，对照组接受的是传统护理，观察组接受个性化护理。在护理工作结束后，收集两组各项数据进行分析与比较，判断数据间是否存在差别，进而明确该项护理方法对患者生活品质产生的影响。结果 发现在采取不同护理方法的情况下，两组各项数据将出现较大的差别。结论 个性化护理实际效果良好，其能够提高患者满意度及生活品质，并促使患者尽快恢复健康。因此医护人员应对该项护理手段的可靠性形成正确认知，并进行推广使用。

简介：摘要 目的 探究医患共同决策（SDM）联合认知护理干预对精神分裂症患者持续性幻听症状及认知功能的影响。方法 用随机数字表法将入我院接受治疗的120例精神分裂症伴持续性幻听患者分为实验组和对照组各组60例。患者均接受常规精神分裂症药物护理干预，此基础上，实验组给予SDM联合认知护理干预，对照组采用常规认知护理干预，共进行8周干预。比较干预前、干预第8周时两组抑郁症症状[阴性、阳性症状量表（PANSS）]、持续性幻听症状[幻听量表（AHRS）]区别。比较干预8周后两组对症疾病危险因素与治疗相关知晓率区别。结果 干预第8周时，两组阳性量表（POS）评分、阴性量表（NEG）评分、一般病理症状量表（GNE）评分、PANSS总分及AHRS分值均显著低于干预前，且实验组明显低于同一时间对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨慢性精神分裂症患者治疗中实施心理护理对焦虑、抑郁的影响。方法：将我院2019年1月-2020年1月60例慢性精神分裂症患者，信封随机法分两组。对照组给予常规护理，实验组实施心理护理。比较两组护理前和护理后简明精神病评定量表评分、焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分、护理满意度。结果：实验组简明精神病评定量表评分、焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分、护理满意度和对照组比较，存在显著差异，P＜0.05。结论：慢性精神分裂症患者实施心理护理可减轻患者的焦虑和抑郁情绪，改善患者症状和精神情况，提高其对护理的认可，值得推广应用。

简介：

简介：【摘要】目的：观察精神分裂症患者应用临床路径护理的效果。方法：选取广州市民政局精神病院2019年1月-2020年12月收治的92例精神分裂症患者为研究对象，按照患者护理方式的选择不同，将其划分为实验组和对照组，每组46例患者，观察两组患者护理前后精神分裂等级、住院观察量表、用药依从性以及认知功能评分。结果：两组患者护理前PANSS及NOSIE评分对比无差异（P＞0.05），护理后评分对比中实验组显著好于对照组（P＜0.05），且两组患者用药依从性对比差异有统计学意义（P＜0.05），实验组患者用药依从性显著好于对照组，同时两组患者护理前认知功能评价对比无差异（P＞0.05），护理后实验组显著好于对照组（P＜0.05）。结论：临床路径护理对精神分裂症患者护理效果显著，可推广到临床。

简介：摘要：目的：探究快速康复外科护理在结直肠癌根治术患者围术期护理中的临床效果。方法：在我院

简介：【摘要】目的 探讨多元化护理模式在精神分裂症患者自我管理中的实施。方法 选择2017年8月至2019年5月到本院就诊的100例精神分裂症患者作为此次研究的对象，其中2017年8月至2018年6月到院的50例患者将其归为常规组，予以常规护理干预；2018年7月至2019年5月到院的50例患者将其归为观察组，予以多元化护理干预。对比两组患者护理前后的精神症状改善情况、自我管理能力变化情况及对护理的满意程度。结果 护理后观察组患者的阳性与阴性综合征量表（PANSS）评分显著低于常规组（P＜0.05）。两组患者护理前的自我管理能力总评分差异无统计学意义（

简介：摘要目的探究综合护理干预用于精神分裂症合并糖尿病患者的疗效。方法选择2016年1月至2018年7月广州市民政局精神病院住院治疗且符合本次研究标准的100例精神分裂症合并糖尿病患者作为研究对象，以随机数字表法分为研究组和对照组，每组50例。对照组患者实施常规护理干预，研究组患者实施综合护理干预，对比疗效。结果护理干预前，两组患者血糖水平差异无统计学意义(P>0.05)；护理干预后两组患者血糖都有所下降，研究组下降更明显，且状态更稳定，差异有统计学意义(P<0.05)；护理干预前后患者心理状态、疾病管理能力、治疗依从性评价对比，护理干预前两组各项评价比较差异无统计学意义(P>0.05)；护理干预后，两组各项评价均有所提升，研究组患者疾病管理能力、治疗依从性评价与对照组比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干预能够有效改善精神分裂症合并糖尿病患者的行为、认知、饮食、心理、运动等，改善患者预后。

简介：摘要：电子信息工程技术指的是把现代的电子技术、通信技术等有机结合，从而有效的处理当代信息技术以及电子技术。这门技术针对的是如何更好进行信息的收集和处理，不仅如此，还包含了电子设备的研发等。由此可见，该技术更加偏向与硬件，其涉及了大量学科，比如数学、电路等，这些学科都非常注重实践性，和一般的计算机专业对比起来，该技术有着更大的就业前景。

简介：摘要：体育是小学阶段的重要学科，在当前的教育背景下，小学生身体机能的提升已经成为了小学阶段的重要教学任务，为了进一步的推动小学生的成长和发展，需要给予小学体育教学高度重视，创新教学模式，构建优质课堂。老师是课堂教学效果的核心影响因素，在小学体育课堂教学环节，老师要具备正确的教学理念，力求实现体育教学效果的提升。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。

简介：摘要目的了解非牧区布鲁菌性脊柱炎（BS）患者的X线、电子计算机断层扫描（CT）及磁共振成像（MRI）影像学特征。方法收集2013年12月至2020年11月大连医科大学附属第二医院确诊收治的21例BS患者病历资料，其中男性14例、女性7例；年龄为（52.4 ± 15.8）岁，范围为21 ~ 77岁；均来自于非牧区。诊断标准参照《布鲁氏菌病诊断》（WS 269-2019）标准。回顾性分析影像学检查结果（包括X线、CT、MRI检查，分别为19、16和21例）。结果21例BS患者中，病变部位主要为腰椎（16例，76.2%）。19例X线检查患者中，9例（47.4%）呈"鸟嘴状"骨质增生；7例（36.8%）表现为椎体骨质破坏。16例CT检查患者中，10例（62.5%）表现为骨质增生硬化，8例（50.0%）表现为椎体骨质破坏，均呈现"花边样"特征性改变；7例（43.8%）出现椎间盘受累改变；椎旁和腰大肌脓肿各1例（6.2%）。21例MRI检查患者中，10例（47.6%）表现为骨质增生；11例（52.4%）表现为骨质破坏；13例（61.9%）出现椎间盘信号改变；椎前脓肿、椎旁脓肿、腰大肌脓肿各1例（4.8%）。16例患者同时进行CT、MRI检查，MRI检查在检出椎间盘病变方面优于CT检查（13比7例，χ2 = 4.800，P < 0.05）。结论非牧区BS患者X线、CT及MRI检查影像学表现多样，病变部位主要累及腰椎，且MRI检查在检出椎间盘病变方面优于CT检查。