简介：内容摘要从小学一年级到小学中年级，再到小学高年级，小学语文教学最离不开的就是背诵、积累。教师根据小学生不同阶段的发展特点，从细节做起，做到持之以恒，培养学生争当“背诵王”，以背诵为栔机，让学生积累词语、句子，积累语言，最终把学生培养成热爱语文学习的“背诵王”。
培养“语文背诵王”的细节
