简介：摘要：在课改中如何应用“先学后教 当堂训练”模式，尽可能地发挥学生的主动性，做到老师少教、学生多学，也就说教师首先根据本课重难点及课程标准来确定自主学习的目标、任务，先让学生自主学习、解决容易的知识点，再根据学生掌握的情况，进行点拨解决疑难。
初中英语教学中如何应用“先学后教 当堂训练”模式
