简介：师范生历史学习成绩不理想的最重要的原因是对历史学习不感兴趣.因此,历史教学培养学生的学习兴趣非常重要.培养学生的历史学习兴趣,在课堂教学过程中采取的途径主要有导课激趣、提问激趣、讨论激趣、时政激趣、情境激趣和讲演激趣等.
历史课堂教学激趣六法
