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  • 简介:调查表明,学生学习效果的好坏直接取决于对该学科喜欢的程度,而对该学科喜欢的程度主要视该学科内容是否有趣、有用以及对老师是否喜欢等因素。

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  • 简介:摘要:开放教育是高等教育的重要组成部分,也是构成终身教育体系的重要一环,承载着育人的重要使命,在落实“立德树人”根本任务过程中,开展课程思政,可以提升学习者的思想政治意识、实现价值引领。“小学儿童教育心理学”是小学教育专科专业的专业必修课程,通过课程教学分析、课程思政教学与策略以及存在的问题与挑战等方面的探索,为教育心理学课程思政的建设提供参考。

  • 标签: 开放教育 课程思政 小学儿童教育心理学  教育教学