简介：摘要目的研究术前血清CA125、CA199水平对I期子宫内膜癌的临床意义。方法选取I期子宫内膜癌90例。电化学发光法检测术前血清癌抗原CA125、CA199；分析患者年龄、绝经、组织学分级、病理类型、腹水细胞学性质、子宫肌层浸润深度、免疫组织化学雌激素受体（ER）、孕激素受体（PR）和P53表达情况，通过单因素分析和多因素Logistic回归分析术前血清CA125、CA199水平与I期子宫内膜癌临床病理指标之间的关系。结果单因素分析显示术前CA199与年龄、子宫肌层浸润深度、腹水细胞学性质有统计学意义（P<0.05）；多因素Logistic回归分析显示术前CA199与子宫肌层浸润深度和腹水细胞学性质有统计学意义（P<0.05）。结论术前CA199升高提示子宫深肌层受侵以及宫外转移的可能性。

简介：摘要凶险型前置胎盘是产科最严重的出血性疾病，易导致产前、产中、产后大出血，极易并发失血性休克、DIC、继发感染、早产等严重并发症，危害母婴生命安全。因此，治疗的关键是控制出血，控制出血的效果直接决定了子宫能否保留。剖宫产后止血方式包括子宫按摩、药物促进宫缩、宫腔填塞、B-Lynch缝合、子宫动脉结扎及介入疗法，如果患者术后出血凶险，并且经过保守治疗无效，则需要尽快切除子宫才能止血。

简介：摘要合作不是一种顺从，而是一种相互认同、相互接纳。在教学过程中存在多种形式的合作和竞争，在合作学习中引入竞争机制，精讲多练，加大训练梯度和训练量。合作学习注重学生的一种独立思考能力的培养，适合当前课堂教学改革要求，有较强的生命力，将进一步完善和发展。