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滑板比赛

作者：周琦
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2005-12-22
出处：《素质教育博览：小学低年级版》 2005年第24期

简介：小熊和小猴马上要进行气垫滑板比赛了。气垫滑板是一种能离开地面滑行的滑板。裁判员大象是金哨奖获得者,一向以公正闻名。大象说,小熊力气大,蹬一次滑板,能离开地面滑行3．6米,小猴力气小,蹬一次滑板,只能滑行2．5米,它俩不是一个级别的运动员,如果比谁先到终点,那么小猴输定了。于是大象策划了一个趣味比赛,
标签：滑板比赛

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基于虚拟现实技术的计算机辅助教学系统构建

作者：周琦
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2021-08-16
出处：《科学与技术》 2021年第11期
机构：眉山药科职业学院四川眉山 620200

简介：摘要：随着现代科学技术的发展，虚拟现实技术（VR）已经广泛应用于人们生活和学习中。虚拟现实技术的成熟应用促进了沉浸式和交互式教学的改革发展，因此，虚拟现实技术已经成为国家教学改革中的重点研究问题。本文基于虚拟现实技术，提出了一套计算机辅助教学系统的构建方案，对于提高教学水平，丰富教学内容有着良好的应用作用。
标签：虚拟现实技术计算机辅助教学 VR技术

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确立素质教育观念克服应试教育弊端——初中物理教学如何摆脱现实困扰体会谈

作者：周琦
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：1998-04-14
出处：《无锡教育学院学报》 1998年第4期

简介：<正>教育行政部门倡导应试教育向素质教育转轨已久有时日了,但时至今日,在某些领域、某些方面,应试教育的倾向不仅未得到遏止,甚至有“于今为烈”的状况,基础教育经常陷于一种浓浓的应试氛围中。笔者执教初中物理,通过近年来的实践和探索,在本学科的教学中逐渐摸索到一点门径,使自己能从容面对应试的压力,在素质教育上有所作为,全面提高教学质量。现在谈谈我在物理教学中如何摆脱现实困扰的一些认识和体会。
标签：应试教育初中物理教学素质教育观念竞争意识面向全体学生个体差异

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