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  • 简介:【摘要】目的:探究心内科护理教学中采用展开式案例模拟教学法的应用效果。方法:依据随机数字表法对本院2020年3月-2021年9月60名护生分组(各组30名)探究,对照组采用传统带教方法,观察组采用展开式案例模拟教学方法,观察两组护生护理核心胜任能力、教学满意度。结果:两组对比,观察组护理核心胜任能力评分、教学满意度评分更高(P<0.05)。结论:在心内科护理教学中,展开式案例模拟教学可提升护生护理能力,教学满意度高,可推广。

  • 标签: 展开式案例模拟教学 心内科 教学满意度
  • 简介:【摘要】目的:研究在心内科护理临床教学中开展基于培养学生思维能力教学模式干预的临床价值。方法:选取本院2020年1月-2021年12月间心内科接收的40名护理专业学生(下文简称护生)为研究对象,依据随机数表法将其均分为两组,对照组常规教学,观察组基于培养学生思维能力教学模式教学;对比教学方式差异下两组考核成绩及教学满意度。结果:观察组理论及实践考核成绩均高于对照组,且教学满意度也高于对照组(P

  • 标签: 基于培养学生思维能力教学模式 心内科 护理临床教学 教学满意度