简介：摘要：随着融媒体时代的到来，人们接收信息的途径也发生了比较大的变化，对于报纸这一传统媒体也造成了非常大的冲击。因此在报纸编辑工作开展过程中，还需要结合融媒体背景下人们对于新闻信息的实际需求，实现报纸编辑的转型发展，保障内容的优质性，来满足人们对于新闻信息的接收以及阅读需求，本文主要就融媒体背景下报纸编辑的转型发展路径进行探究分析。

简介：摘要：在云计算的技术支撑下，可以赋予社会更高效的工作、生活和学习模式，达到技术与应用之间的平衡，这也成为云计算跨越式发展的关键所在。但由于计算机网络安全问题，使其在技术革新的同时也面临着困扰，尤其是随着计算机网络技术应用的深入，所面临的安全威胁也将越来越大，因此必须予以研究和解决，借助丰富的网络安全技术手段，切实营造出良好的网络环境，还网络虚拟世界以清新。

简介：摘要：互联网技术、信息技术带动很多社会产业发展与进步,融媒体应运而生。同时，传统纸媒行业发展遭遇瓶颈，已经不适应时代发展需求,报纸编辑也要更新观念，提升业务能质，以适应时代发展。

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简介：　　摘要：现在在小学语文教学过程中培养学生的创新能力与提升学生的学习效率同步重要。所以在目前小学语文教学过程中，如何提升学生的创新能力已成为众多语文教师所共同面临的课题。为了让学生的创新能力得到更高效地培养，教师在教学过程中必须深化语文教学改革，不断地寻求有效地创新教学方式，以此逐步地拓展学生的创新思维，提升学生的创新能力。  　　关键词：小学语文 ;培养 ;学生 ;创新能力  　　随着社会经济的不断发展，人们也意识到创新能力对于社会的发展具有极其重要的意义。小学语文是小学教学中的一项重要学科，也是提升学生思维能力的重要途径之一。因此，在小学语文教学过程中，教师就需要对教学方式进行不地分析和反思，为学生寻求适合他们的学习方法，将培养学生的创新能力作为教学中的首要任务。  　　 1.提升学生的学习兴趣，为培养学生的创新能力打下坚固的基础  　　兴趣是学生最好的教师，同时兴趣也是创新能力培养的前提。因此在小学语文教学过程中培养学生的创新能力，教师首先需要做的就是激发学生的学习兴趣。而激发学生的学习兴趣，教师的首要工作就是创新教学方式，改善传统教学模式的局限性，让学生能够成为课堂上的主体。在语文课堂上教师就可以通过一些有趣的教学活动来提升学生学习的积极性，通过有趣的课堂活动，不仅能够让学生在课堂上的积极性得到最大程度的调动，还可以让学生在活动参与过程中，自主地对知识进行深度思索，进而能够对知识有自己独特的见解，这也就体现了语文教学中的创新。例如，在学习人教版语文五年级上册《钓鱼的启示》一课时，教师在课堂上就可以引导学生进行一个小型的辩论赛活动，教师先把班级里的学生分成两个小组，让他们围绕“是否应该将鱼放回去？”为话题从正反两方面进行辩论。通过辩论赛的开展，能够让学生借助这个辩论话题自主地进行想象和发问，让学生能够脱离课本上的定论束缚，让课堂氛围得到有效地活跃，以此激发学生的学习兴趣，在保证学生课堂学习效率的同时让学生的创新能力也可以得到有效地提升，进而加快小学教学目标的高效实现。  　　 2.营造良好的课堂教学氛围，树立学生语文学习的自信心  　　一个良好的学习氛围会直接影响到学习的状态。在语文教学过程中教师要想为学生营造一个良好的课堂教学氛围，首先教师就需要发现每一个学生在学习过程中所独特的地方，让学生能够在他们喜欢的领域中进行学习活动，只有这样才能让他们更自信地投入到语文学习中来，以此不断提升学生的创新能力。例如，在学习人教版語文五年级上册《梅花魂》一课时，教师在课堂教学时，就可以让那些平时诵读比较好的学生进行诵读，让学生在富有情感的诵读中对文章有更深刻地感受。和那些外向开朗的学生在课堂上进行有效地课堂互动，通过与这些学生进行有效地交流互动能够营造出来一个比较轻松愉快的课堂氛围，会促使其他学生也积极地参与到课堂学习中来。在这个过程中教师也一定要特别注重那些课堂不积极发言的学生，在课堂上实时的关注他们的动态，当发现他们在课堂上有认真地投入到课堂互动中来，教师一定要积极地与他进行交流，以树立他投入课堂学习的自信心。通过逐步的树立班级学生的自信心，能够让他们以更积极地状态参与到语文课堂知识的探究中来，这对于班级学生创新能力的培养具有极其重要的推动作用。  　　 3.开展良性的竞争，鼓励学生不断进取  　　良性的竞争能够有效地调动学生学习的主动性和积极性，让学生的学习效率得到保证。而且引导学生良性的竞争，还会让学生产生奋发进取、敢于创新的精神和适应竞争环境的心理能力。这些不仅会鼓励学生在学习道路上不断前进，也是现在社会人才所必须具备的素质。在小学语文教学过程中，为了让学生的创新能力得到更高效地培养，教师在教学过程中就可以结合教学内容，为学生创设更多良性竞争的机会，以此来激发学生的学习动力，让学生在学习过程中能够不断积极进取。例如，在学习人教版语文四年级下册《一个中国孩子的呼声》一课时，教师在课堂教学时，就可以把班级里的学生分成不同的小组，让学生以组为单位进行阅读任务的完成，如该篇课文主要讲述了一件什么事情？这篇课文表达了作者怎样的思想情感？从这篇课文中你明白了什么样的道理？等等，当小组解决完阅读任务以后就可以举手示意，教师从小组中随机抽取一名成员进行阅读任务的解答，比一比看哪一个小组对问题的解答最完整。通过引导学生进行良性的竞争，能够培养学生勇于进取、不甘落后的创新个性品质，同时也让学生在学习过程中能够对课堂学习内容进行积极地探索，以此让学生的学习效率和学生的创新能力得到同步的培养，为学生今后更好的学业发展打下良好的基础。  　　 4.结语  　　总而言之，在教育过程中追求创新是必然的趋势。小学是学生各项思维能力和习惯培养的重要阶段，教师一定要注重这一阶段的教育，对语文教学方式进行不断地创新和优化，树立创新教育的理念，在课堂上对学生进行积极向上的引导，不断地激发学生的创造潜能，进而让学生的创新能力得到更高效地培养。  　　参考文献：  　　 [1]张月冉 . 浅谈如何在小学语文教学中培养学生创新能力 [J]. 学周刊， 2015（ 21）： 144-144.  　　 [2]佚名 . 分析小学语文教学中培养学生创新能力的有效方法 [J]. 东西南北：教育， 2018（ 2）： 165-165.  　　 [3]高杏 . 浅谈小学语文教学中创新能力的培养 [J]. 都市家教月刊， 2014（ 7）： 44-45. 

简介：中国共产党的十八次全国代表大会提出了一项解决“三农”问题的根本途径，即是要注重城乡一体化发展。城乡一体化发展要求社会生产的各种要素达到资源的优化配置。通过农村土地制度的创新，可以促进城乡一体化的发展，为解决“三农”问题提供捷径。而在城乡一体化的发展背景之下，农村中还存在着许多土地问题亟待解决。文章对农村土地的产权、规划、征收制度等进行了分析，研究了农村土地管理制度创新的相关问题。

简介：<正>随着电脑的普及,人们也越来越关心电脑对视力的危害,尤其是每天长时间使用电脑的白领族。虽然使用电脑对眼睛无直接危害,但长时间、近距离地观看电脑屏幕会促使近视形成、发展,所以看电离屏幕时应注意保护眼睛,减低电脑屏幕对视力及健康的影响。

简介：一、程序化思想算法是以问题为载体，是解决问题的一种程序方法，它通常指向某一个或某一类问题．算法案例是算法程序化思想的体现．

简介：文章通过对某厂铟阳极泥成份的分析，以及对铟阳极泥硫酸浸出、溶液净化、P204萃取、火法提铋的试验研究，提出了实际可行的铟阳极泥处理工艺，实现了铟阳极泥中主要有价元素In、Bi的分离，In回收率可达95％，Bi回收率可达80％，解决了某厂铟阳极泥资金积压问题。