简介：在教育改革发展的春天里，如何适应社会发展，提高教学质量，是大多数教师都在思索的问题。我们结合所授《临床营养学》课程，在学生中开展了“高职学生教学需求”的问卷调查。通过调查了解学生的教学需求和本人教学中存在的问题，使我在以后的教学改革中更有目标性，促进教学质量的提高。我们体会开展“学生教学需求情况调查”这种形式，对于教学经验不足的教师来说，不失为是一个促进其快速成长，提高教学质量的方法之一。
高职学生教学需求的调查与分析
