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差异性教学的运用

作者：吴秀琴
学科：文化科学 >
创建时间：2010-09-19
出处：《英语周报》 2010年第9期
机构：差异性教学多年来一直颇有争议。支持者认为这有助于实施因材施教，反对者认为这会给成绩较差的学生带来伤害。通过一段时间的实验探索，我认为差异性教学不但能让我们较好地针对学生的实际因材施教，而且能较好地调动各层次学生的学习积极性。

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