简介:摘要:在核心素养背景下,小学心理教育模式的构建显得尤为重要。本文旨在探讨核心素养与小学心理教育的关系,并提出构建适应小学生发展特点的心理教育模式的策略,包括课程设置、教学方法、教师队伍建设以及家校合作等方面。
核心素养背景下小学心理教育模式构建