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高中地理新教学大纲与可持续发展战略的贯彻

作者：古丽皮亚·赛买提
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-04-14
出处：《素质教育》 2016年第4期
机构：新疆乌鲁木齐市第二十中学830000

简介：摘要21世纪的中学地理教学当然要顺应国内外教学改革的潮流——“教会学生学习”，现代教学理论认为对学生进行学法指导有两应两不应的要求1.受教育者不应死背大量知识内容，而应有相当程度的理解能力、应用能力。2.受教育者不应被要求什么都知道，而应知道如何寻求知识和获取知识的方法（如科学的思维方法和学习方法）。
标签：高中地理可持续发展具体内容

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