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上好数学复习课的几条原则

作者：卢秀芹
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2009-05-15
出处：《现代教育教学探索》 2009年第5期
机构：1.自主性原则在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，不要用教师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现：知识让学生梳理；规律让学生寻找；错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习兴趣。

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