简介：摘要高等职业教育的使命是培养高技能人才，高技能人才必具备适度基础理论知识，面对高等职业院校学生的现状，如何在构建能力为本位的高等职业教育，培养高技能人才的同时让学生扎实掌握基本理论知识是关键问题。本文认为充分利用考试在课程教学中的指挥棒的作用，转变考核观念，发挥网络功能，变革学习和考试方式，提高学生学习效率，为高技能人才培养打下坚实的理论基础。
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