简介：摘要目的探讨电化学疗法联合泡沫硬化剂治疗静脉畸形的有效性和安全性。方法回顾性分析2016年1月至2018年12月中日友好医院血管外科使用电化学疗法联合泡沫硬化剂治疗的75例静脉畸形患者资料，术后随访6个月，疗效评价方法参考实体肿瘤疗效评价标准1.1版，根据MRI评估治疗前后病灶大小变化，分析治疗前后的有效率及疾病控制率，并采用χ2检验或Fisher确切概率法比较不同分层因素间的疗效差异。疼痛评分采用视觉模拟评分法，采用配对样本t检验评估治疗前后患者的疼痛症状缓解情况。结果75例患者治疗的有效率为73.3%（55/75），疾病控制率为96.0%（72/75）。分层分析结果显示病灶在多个部位的有效率及疾病控制率均较单个部位降低，差异均有统计学意义（P均<0.05）。病灶直径>20 cm的有效率较直径≤20 cm降低（P<0.001），疾病控制率差异无统计学意义（P=0.241）。既往有电化学治疗史的患者再次采取电化学治疗联合泡沫硬化剂治疗依然有效。术后疼痛评分较术前降低（P<0.001）。并发症均可恢复。结论电化学疗法联合泡沫硬化剂治疗静脉畸形疗效明确，尤其对于广泛性病变效果良好，可重复、多次治疗，且并发症少，疼痛症状改善明显。

简介：摘要：随着社会不断的发展，教学方法不断的创新，教育的主旨在于授业传道解惑，新时代大学专业教育要更加注重思想政治教育。以应用化学专业核心基础课程有机化学为主体，深入挖掘思政教育资源，探索课程思政教育途径和方法，在传授专业知识的同时，突出价值引导，使专业教育和思政教育有机融合，做到立德与树人并举。

简介：摘要：在高职化学专业中，《基础化学》是一门重要的基础课程，文中简述了十一种适用于高职化学专业中《基础化学》的授课方法。

简介：摘要：随着新课改的深入推进，对初中化学教学逐渐提出了更高的要求。在这样的背景下，尽管传统的教学模式已经不再适用，但依然存在一些值得借鉴和发扬的经验。因此，笔者将立足于教学实践活动，谈一谈哪些教学手段比较适用于新时期的初中化学教学。

简介：摘要：

简介：摘要：目的：分析超声波洗牙配合含醋疗法在牙结石治疗中具备的优势。方法：将2022年全年覆盖范围内前往院内牙科门诊行牙结石治疗的患者纳为受试者，依据患者就诊时序、双盲法分组结局与治疗方案令患者落入对照组（n=40，予以患者超声波洁牙治疗）与研究组（n=40，予以患者含醋疗法配合超声波洁牙），观察患者并发症发生情况、患者牙周袋深度与龈沟液分泌情况。结果：研究组患者形成牙龈出血、牙齿酸胀疼痛、牙本质敏感等并发症的构成比更低，与对照组患者相较组间统计意义明显（P

简介：摘要：伴随现代教育不断改革，传统教学方式已经无法满足化学需求，因此，在化学课堂，教师将生活化教学融入其中，改善教学方式，激发学生兴趣。本文介绍初中化学生活化教学作用，并提出初中化学生活化教学策略。

简介：摘要：2020年中国有关“碳达峰”和“碳中和”的声明，意味着中国产业结构、经济政策、企业战略急需加快转型以实现“双碳”目标。化工企业作为影响“双碳”目标进展的重要工业元素，如何实现其迈上绿色可持续转型与发展路径成为众多学者与企业家的研究目标。基于此，本文章对化工工业与化学工程技术的发展特征分析进行探讨，以供参考。

简介：摘要：对于人类而言，生态环境是其日常生产生活有序开展的重要保障。随着周围环境日剧恶化，人们对环境保护相关工作也开始高度关注，且尝试以多元化方式进行优化与完善。化工行业作为重污染行业，其造成的环境污染不可小觑，为促使其污染程度显著降低，可就企业实际情况积极引进绿色化工技术。

简介：摘要：当前，现代化化工技术飞速发展，人们在日常生活中对化工产品的需求量也不断增加，而多种类型的化工企业不断涌现。化工企业指的是以、天然气为生产资料，通过物理加工、化学加工的方式生产化工产品。化工企业在我国经济体系中具有一定的特殊性和不可替代性，其不仅关乎经济发展速度，同时也与广大人民群众的日常生活息息相关。化工企业的生产流程较为复杂，所用设备种类多样、专业性较强，且无论是生产原料还是半成品、成品，均具有易燃性和易爆性的特点，故化工企业的整体风险性较高，必须高度重视火灾控制和预防问题。化工企业的高危险性意味着一旦发生火灾，不仅无法在初期阶段进行有效控制，还会造成严重的经济损失和人员伤亡。因此，化工企业必须高度重视消防安全，并结合自身的实际生产需求，制定科学、合理、系统的防火策略，从根本上降低火灾的发生率。

简介：摘要：针对保健食品非法添加化学药品问题，需监管部门加强抽检，使用高效液相色谱串联质谱法 等技术确保食品安全。建立追溯体系，快速处理违规产品。同时，提升公众鉴别力，教育消费者选择正规渠道购买。综合监管与知识普及，保障消费者健康与市场秩序 .