简介：传统的电脑课重知识轻能力的教学目标、讲授型的课堂教学模式已经不适应新课程的需要.本文从四个方面阐述信息技术教学模式正由传统的以教师为中心的教学模式,转变为建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式.
小学计算机教学研究
