简介:【摘要】目的 分析对儿童患者应用静脉留置针在其临床护理过程中所能够起到的效果及具体操作方法。方法 对2019年4月~2020年2月期间我院接诊的儿童患者共计104例的患儿资料进行收集,并随机抽样将其划分为对照组和实验组。对对照组患儿应用常规护理干预模式,实验组患儿则在对照组患儿临床护理的基础上增加静脉留置针护理,随后对两组患儿的临床护理满意度情况进行测评。结果 临床护理满意度测评的结果表明,应用静脉留置针的实验组患儿对于临床护理的满意度水平要显著高于对照组患儿(P<0.05)。结论 临床实验的结果表明,静脉留置针对于儿科患者的临床护理体验改善,增进患儿及其家长的临床护理满意度均具有着积极的意义。
简介:摘要:现阶段,EPC模式作为一种承包模式得到了广泛应用,又被称作“交钥匙”模式,适用范围极广。该承包模式中业主仅需要完成对工程的决策与招标,所以全部工作过程都是承包商全权参与,这也是一个重要的原因。项目完成后,业主与承包商之间就可以直接移交工程,与之前承包模式相比,该模式减少了很多不必要的环节,使项目更加高效。
简介:摘要:针对于小学阶段的语文阅读教学而言,主要是通过在课堂上开展相应的主题阅读教学活动,引导学生激发阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,并借此推动学生语文学科素养的提升。《2022义务教育语文课程标准》对小学语文阅读教学的实施建议提出了更加明确的目标和建议,成功的阅读教学也有助于学生拓宽知识面,发展语言能力、培养思维能力、发展个性,丰富精神生活。因此,要求老师改变传统阅读教学的模式,实行有效的阅读教学。小学高年级的学生已经在低中段阅读中习得了阅读经验,阅读水平也有了相应的积累与提升,为了促进学生在高年级的阅读能力较大提高,在教学中老师需要基于学生的认知水平,创建开放、多元的学习环境,积极探索阅读教学的有效实践策略,从而更好地保证阅读效率地提升。