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个结果
构建
区域
性
教师专业成长的多方向空间
作者:
刘红霞
学科:
文化科学
>
职业技术教育学
创建时间:2007-05-15
出处:
《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》
2007年第5期
简介:
在教育不断改革的今天,教师的整体素质如何直接影响着未来公民的素质,本文从目标方向、位置方向、操作方向、保障方面四个方面构建教师专业成长的多方空间。
标签:
教师
专业成长
空间
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构建
区域
性
教师专业成长的多方向空间
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教师专业成长的多方向空间
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