简介：摘要地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理学对我国的社主义现代化建设会建设和可持续发展具有重要作用。通过这门课的学习有助于学生形成正确的世界观，人生观和价值观。使学生对人类与环境之间的问题作出正确的判断和评价。帮助学生形成科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展的观点，培养学生的爱国主义情操。所有这些都是地理教学中的素质教育。

简介：摘 要：地理学科是一门综合学科。学科日常教学中教师往往让学生死记地理知识，学生也只是为了应付考试，教学质量较差，学生的核心素养培养不足。新课程标准背景下，高中地理教师既要让学生应对考试，还要提高学生的地理核心素养。这个过程复杂、繁重，需要教师通过多种途径，找到适合学生地理核心素养形成的有效策略，为学生终身学习奠基。 　　

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简介：摘要：素质教育改革要求教师改变过去学科知识本位的思想观念，变革学生观以及教育观，把着眼点放在学生终身能力和综合素质的发展上。发挥学生主体作用是打造地理高效课堂的必要条件，这就要求教师主动探寻突破点，运用多样化的策略建立并且突出学生的主体地位。

简介：摘要：随着互联网时代的到来，信息化技术已经被广泛应用起来，而对于高中教育的发展来说，教师具备信息化教学以及课堂上高度利用信息技术的能力已经成为了衡量高中教学水平的一个很重要的依据，但是就现阶段的情况来看，高中教师的信息化教学能力还有待提升，不管是在教学模式上还是在信息化教学资源的获取上都存在一些问题，于是此文结合了这些问题，进一步对高中信息技术教学能力提升的策略进行了探究。

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简介：通过“文件夹选项”功能，我们可以更改系统的很多设置。比如，是否显示隐藏的文件。您可以将重要的文件设置为隐藏属性，再通过“文件夹选项”对话框，将系统设置为不显示具有隐藏性的文件夹，再屏蔽“文件夹选项”，这样，其他人就无法查看具有隐藏属性的文件，从而保护了我们重要的信息。屏蔽WindowsXP文件夹选项的具体操作步骤如下：

简介：摘要：目前大多学校都采取平行班教学制度，无法顾及小学生之间的个体差异，这样势必会影响一些小学生的学习热情。而小学信息技术属于一门新型学科，再加上小学生理解能力较差，如果采取常规教学方式，就无法全面提升小学生的信息技术水平。为此需要了解小学生实际学习情况，将小学生分成三个层次，并且结合同学们表现和掌握知识的能力，随时进行层次调整，以激励小学生学习主动性。同时根据不同层次设计相应的课堂内容，激励所有的学生积极参与到信息技术学习中。在此将分层教学在小学信息技术教学中的应用进行阐述，希望给广大小学教师有所启示。

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简介：随着计算机网络的发展和信息技术在各个行业的广泛应用，信息技术正在悄然改变着人们的生活习惯，人们的生活逐渐与信息技术密不可分。因此，信息技术在人们日常生活中的地位越来越重要，为了满足人民日益增长的需求和社会经济建设的要求，信息技术也应用于建设项目的管理，有效地促进了建筑业的发展，这不仅提高了建筑工程管理的效率，而且使工程管理更加科学，对建筑业的发展具有重要的现实意义。

简介：基于JAVA＋MYSQL的WEB开发技术，采用B／S三层体系架构，结合人事测评系统的实践，以计算机公司为例，简单介绍了该系统开发所涉及的相关技术，介绍了测评体系建立的相关规则，以及系统功能设计和数据库设计。由于java技术的优越性，使得它成为开发人事测评系统的重要工具。

简介：摘要目前，国家电网结构日渐复杂，建设规模不断扩大。继电保装置通过检测电力系统各种元件的故障并采取相应的措施并快速解除故障。作为第三道防线，保护装置动作的正确性直接影响到整个电力系统的安全稳定运行。如何保证继电保护的稳定运行，是当前行业内重点关注的问题之一。

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