简介：摘要现阶段，语文教育十分注重语文课堂课前五分钟的有效利用，作为一线的教育工作者都在努力试图构建课前五分钟有效利用的新模式，但是，在具体的研究实践中，尚未从高中阶段语文学科这个特定领域去深入、系统地触及，本文作者就此问题进行深入探究。
浅谈语文教学中课前五分钟的有效利用
