简介：摘要：新课改以来，各个学科、各个阶段的教师们都在不断实现教学观念的转换，并尝试着发展各种新的教学模式。对于小学教师来说，更讲究在教学过程中的丰富性。而小学实践应用题的练习，对训练学生的逻辑推理能力有着很大的指导意义，这不仅对于学生步入初中之后的数学技巧积累打下了一个夯实的基础，而且能够使得小升初的衔接性更加紧密，起到一个承上启下的铺垫作用，本篇文章就关于小学高年级阶段数学应用题的教学策略作出了简单的解析，也可以说给相关研究者提供一定的参考。
简介：摘要∶小学阶段是中国实施素质教育的重要基础阶段，布置作业作为数学课程中的重要环节。本文认为通过对作业内容的优化设计，以新奇好玩的作业形式或丰富多彩的内容调动小学生的学习兴趣，从根本上提升了小学数学质量。
简介：摘要小学数学是小学阶段的基础科目。在数学教学中，教师要培养学生的计算能力、思维水平以及对于抽象问题的思考能力。因此，教师在教学中应该将对话式的教学理念引入课堂中。本文首先分析了小学数学课堂对话存在的问题，然后针对如何进行小学数学课堂有效对话提出了几点策略。
小学数学应用题教学优化策略分析
优化作业设计提高教学效率——对小学数学作业布置的几点思考
如何保证小学数学课堂有效对话的策略
