简介：

简介：摘要数学课堂教学中只有创设情境，才能创设出符合儿童内在发展需要的“真”情境，让学生在宽松环境中自主学习，主动想象、思考、探索的情境就是好的教学情境。教师要不断积累课堂情境知识，才能创设出适宜学生领悟的、真正为数学教学服务的情境。

简介：概述英语学科核心素养的定义及其所包含的四个方面之间的关系。提出三点基于核心素养培养的英语课堂教学原则:一是创设真实情境,提高学生解决实际问题的能力;二是注重培养学生的批判性思维能力;三是借助现代化信息技术手段,提高学生的学习能力。以一堂听说课的教学设计为例,从教学内容、教学目标、教学过程和教学反思四个方面探究在初中英语信息化教学实践中培养学生英语学科核心素养的具体的途径。

简介：摘要：智慧教育是信息技术与教育行业深度融合的时代产物，教师要重视借助智慧教育模式为课堂注入新的活力。小学阶段语文科目是学生学习知识，提升能力的桥梁，更是学生认识世界，了解世界的窗口。教师要积极发挥智慧教育的优势，保证教学环节紧凑科学，为学生构建高效语文课堂。基于此，本文从不同角度详细阐述智慧教育下小学语文教学环节保证关联性的具体措施。

简介：摘要：在当前初中英语阅读教学阶段，结合学生的学习状况，我们不难发现，学生在进行自主阅读的过程中，往往会遇到一些生词、生句，并且对阅读文章的内容了解不够深入、不够透彻，而产生这种现象的主要原因在于，学生接触英语学习的时间较短，导致学生英语词汇量的积累不够丰富，致使学生容易产生这种现象，下面，本文就结合当前初中英语阅读教学的现状，针对如何开展 小组合作阅读模式进行阐述与探讨。

简介：摘要：初中语文德育是培养学生良好道德品质和价值观的重要途径之一。在当今社会，随着社会变革的加速和信息技术的快速发展，学生面临着各种各样的道德困境和价值观冲突。因此，如何在语文教学中有效地渗透德育内容，引导学生树立正确的道德观念和价值观，成为了亟待解决的问题。本文旨在探讨初中语文德育的有效渗透，通过对相关文献的综述和实证研究的分析，探索在语文教学中如何有针对性地引入德育内容，以及如何有效地促进学生的道德发展和价值观塑造。通过本论文的研究，旨在为初中语文教师和教育管理者提供一些有益的启示和借鉴，以促进初中语文德育工作的有效开展，培养学生全面发展的道德品质和价值观。

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简介：叶圣陶先生是我国著名的文学家、教育家、出版家、编辑和语言学家，他的一生大半时间都致力于语文教育，对中国教育事业的发展贡献卓著。他的文学教育思想立足于语文教育思想，具有较强的体系性。他充分认识到文学教育的特殊性，强调培植欣赏文学能力的重要性，同时对于文学教育也提出了一些相当具有建设性的建议，对今天的中小学语文教育有着重要的启示意义。

简介：作为世界生产力发展的必经阶段,经济全球化的进程势必深刻地影响着社会文化生活的各个方面。不同的文化在经济全球化的大背景下不断地碰撞、融合与消长。新闻报道作为当今社会信息交流与传播的主要方式,其传播效率在一定程度上影响着中国信息与经济全球化的进程。对英语新闻进行语篇特征分析与翻译策略的研究,有利于在经济全球化的大背景下,提高中国信息对外传播与交流的速率,使中国能够更快更好地融入世界经济一体化的潮流。

简介：摘要：对于中轻度智商的学生来讲，他们由于大脑受到器官性的损害，或是在出生时脑生育发育不够完全，而造成的活动和认知持续性较低的障碍和心理活动障碍等。这类学生在对事物的适应能力相对较弱，而间接的导致他们无法融入正常人的生活圈中。那么作为特殊的教师，在教学的过程当中，应以更坚定的责任和义务，采取多样化的教学方法和教学手段，提升他们适应社会生活的能力，并以科学的教育方法，让他们可以更好地适应生活。

简介：摘要：目的妇幼保健中母乳喂养护理方法及护理效果观察。方法选取本妇幼保健院2019年10月-2020年10月收治的90例产妇进行护理观察，随机分成两组后给予A组45例产妇实施常规母乳喂养护理，给予B组45例产妇实施优质母乳喂养护理，对比两组产妇的护理效果。结果两组产妇之间对比的护理满意度、乳房常见问题发生率、新生儿呛咳发生率及产后焦虑评分存在差异，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论针对产妇实施产后护理过程中给予优质母乳喂养护理的护理效果显著，提高产妇产后生活质量。

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简介：摘要：在初中教育中，道德与法治作为一门核心课程，其对学生的完整个性及崇高品质的塑造起到了关键作用。同时，听评课也被视作一种关键的教学方法。近些年来，由于初中道德与法治教学的重要性日益凸显，如何优化当前的教学方法，从而增强教学质量，已然变得日益受到教育工作者的关注。

简介：摘要：唐代杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”能够发现，课外阅读不仅能够开拓视野，也能够促进自己的作文写作。小学生对于写作仍然处于开始的启蒙阶段，他们对其充满好奇心，其探索和求知欲望强烈，个人的可塑性较强。