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浅谈预科阶段的课堂教学规范——以乌鲁木齐职业大学汉教
部
为例
作者:
兰英
学科:
语言文字
>
汉语
创建时间:2016-12-22
出处:
《语文学刊》
2016年第19期
简介:
预科汉语教学是以技能训练为核心的语言技能课,但有的教师却上成了知识讲授课。因此有必要规范预科阶段的汉语课堂教学秩序。
标签:
课堂教学
规范教学
预科
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浅谈预科阶段的课堂教学规范——以乌鲁木齐职业大学汉教
部
为例
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