简介：摘要：在初中阶段科学是一门基础课程，而科学课程教学中实验教学是重要组成部分，实验教学能够使学生进行实践性学习，对学生科学素养进行培养，并提升其探究能力。近些年初中教育中素质教育理念不断贯彻落实，逐渐暴露出科学实验教学存在的问题，使得广大教育人员越来越重视教学质量及效果。在这一基础上本文首先分析初中阶段有效开展科学实验教学，对于提升学生探究能力的作用，分析科学教学中现存问题，并提出通过科学实验教学有效提升学生探究能力的策略。
简介：摘要：随着新课程的不断改革，国家在教育领域当中的关注度也越来越高。在初中的学阶段当中，科学首先自身就是一个实验的学科。因此就需要初中教师给学生在教学的过程中进行有效的指导，以此来让学生能够收获到相关的知识点。因此，科学教师就需要在给学生进行教学的时候，将实验当中所遇到的问题进行细化，让学生可以对这些问题有更加深入的研究和学习，进而能够有效地提高学生的实验技能。对此，本文针对这一相关内容进行一系列分析。
初中科学实验教学中提升学生科学探究能力的研究
初中科学实验探究环节中的问题细化设计
