简介: 摘要:随着生产任务不断增加,铁路货车运量不断加大,铁路列检作业现场和人员状态的盯控难以做到及时、全面,造成在一些制度执行、落实的过程中不能有效监管,出现作业人员违章作业、滞留天窗、早进晚出、超范围作业,一但发生人员未及时下道情况容易造成人车相撞事故造成人员伤亡。但现有的防护设备和防护方式无法满足当今现场作业防护需求。为了解决这一问题研究一款在列车接近时可以使作业人员得知列车信息进行预警的终端,提高现场作业防护水平保障作业人员安全。
简介: 摘要:作业是学生进行学习的基本的活动形式,学生对历史事件的重温、知识的掌握、做题方法与技能的获得、学生智力和创新意识、实践能力的培养,都离不开作业这一基本活动。“双减”对作业质量提出了更高的要求。改革作业设计,少布置机械的、整齐划一的作业,尽可能布置分层作业、菜单式自选作业、自主性作业和实践性作业在促进历史教学提质增效中至关重要。
简介:摘要:本研究致力于优化电动汽车高效宽压堆叠式快充桩系统,针对当前充电桩系统效率不足以及模块间电磁干扰问题进行多维度的技术革新。随着《新能源汽车产业发展规划(2021-2035年)》的发布,我国在绿色发展和新能源电动车产业链升级方面迎来新的机遇。研究旨在通过高频模型优化、拓扑结构创新以及先进控制策略的应用,解决充电效率和电磁兼容性问题。特别是引入第三代半导体功率器件——碳化硅,以其耐高温、高频和低导通损耗的特性,显著提升充电桩系统的性能。研究的深入实施有望为新能源电动汽车提供更高效、更稳定的快速充电解决方案,助力我国新能源电动车产业的智能化与高品质化升级,同时对实现国家“双碳”战略目标具有重要意义。
简介:【摘要】在信息化时代中,技术的重要性也越发受到人们的关注。在职业技术的教育中,数字电路技术课程是相关专业大类的职业核心课程,是后续专业学习的基础。国家也大力支持高素质技术人才的培养。但在当前的数字电路技术课程的传统教学中,有着无法及时准确把握学生动态、无法深入有效地引导学生自主性思考和学习等问题,针对相关问题,本文提出了一种与项目引导结合的混合式教学模式,该混合式教学模式利用慕课(MOOC)和“学习通”等线上教学平台,实现线上、线下的联动。进一步整合教学资源,实现个性化指导。本文以中职院校的数字电路技术课程为例进行实践探索,结果表明,使用了混合教学模式的班级在理论知识的掌握和理解上要远胜于受传统教学的班级。