简介：本文以教育资源公共服务平台专题教育社区为研究对象,首先阐述良好体验的生成对于专题教育社区建设的意义;其次论述用户良好体验的本质与特征;接下来通过对教育资源公共服务平台已有社区的案例分析得出社区构建的影响因素;最后形成促进用户良好体验的专题教育社区构建策略.
促进用户良好体验的专题教育社区构建策略
