简介：本文是一篇介绍转化后进班级的经验论文，作者“受任于败军之际，奉命于为难之间”，在毕业之际接任一个全校著名的“问题班”。受命以来，作者通过看清“病征”，查清“症结”，对症下药，收到良好的“疗效”。其“反思”是班主任要提高自身人格魅力；提高自己的班队管理能力；以情感教育学生，以道理说服学生。班主任似一叶小舟，以方法为桨，用爱心导航，将迷路的心灵引领到成功的彼岸。
用爱心为每一个迷路的心灵导航
