简介：摘要：近年来，中职学校通信技术专业存在理论内容过多、实践环境落后等众多问题。这主要是由于学校的教学模式未能优化，使得中职院校的技能培训工作未能与企业岗位所需的职业能力相互对接。且院校在文化方面也未能形成相对独立的教学体系，存在师资力量不足等问题。而现代学徒制的高质量应用，可以从根本上改善学生的实践能力，使得学生的专业素养得到有效增强，进而为更好地向相关企业输送高素质人才提供制度支持。
中职院校通信技术专业现代学徒制教学与实践研究
