我国高等教育过度与不足分析

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摘要 近十年我国高等教育在“数量”层面取得了很大的成就,但就业困难与岗位空缺共存、供求失衡、人才高消费、质量下滑等问题却越发明显。分析这种可概括为过度与不足并存的现象及其产生原因,将有利于我国高等教育可持续发展和国家创新能力的提升。
机构地区 不详
出处 《重庆高教》 2011年2期
出版日期 2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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