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高职院校学生英语应用能力培养实践探究

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摘要现行高职英语教学模式和学生英语应用能力的培养严重脱节，造成了学生英语学习兴趣和学习动力的缺失以及教学的被动局面。根据学生实际以及市场和专业需求，优化教学资源，加强学生英语应用能力培训，是提高高职学生英语兴趣和应用能力的有效途径。

DOI rj8y1eyy40/983858

作者董岩

机构地区不详

出处《南京广播电视大学学报》 2011年2期

关键词高职英语应用能力培养

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南京广播电视大学学报

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