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图书档案类开设《信息管理学》课程的教学实践与思考

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摘要《信息管理学》作为一门重要的专业基础课，在我校图书档案类的大学一年级中开设，这是课程体系建设及专业培养目标实现的需要。笔者结合教学实践，提出运用模块教学理论进行课程设计的思考，并结合大一学生的特点，指出课程教学中应注意的3个问题。其目的旨在更好地实现课程教学目标以及促进图书档案类人才的全面发展。

DOI odwko53edk/980180

作者锅艳玲

机构地区不详

出处《图书馆学研究：应用版》 2011年5期

关键词信息管理学图书档案类模块教学理论

分类 [文化科学][图书馆学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）