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物理解题与辩证逻辑思维

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摘要 <正>在中学物理教学大纲上一再提出培养学生思维能力的要求。稍加留心会发现近几年的物理高考试题也发生了明显变化,它不再是单纯考察学生的物理知识,而对学生的思维品质和思维能力有了较高的要求。逻辑思维能力是每个学生都应具备的基本能力,它不仅包括能按形式逻辑的思维形式和方法进行思维,而且要求学生能进行抽象、概括、推理、判断、筛选,能从事物的内在矛盾出发,分析它们之间的相互联系及

DOI y2d3l1knd9/97843

作者金璧辉

机构地区不详

出处《课程．教材．教法》 1989年4期

关键词辩证逻辑思维物理解题思维定势形式逻辑思维加速度逻辑思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1989年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）