完善运行机制实行生本管理——弹性学习制度下中等职业学校教学管理机制构建

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摘要 弹性学习制度下教学运行机制的构建应从现实出发,坚持生本管理理念的指导,遵循弹性系数逐步放大的原则,形成符合中等职业学校实际的、具有可操作性的运行机制。
机构地区 不详
出版日期 2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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