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历史课堂提问技巧初探

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摘要在课堂教学中，提问是教师常用的一种教学手段，适时、恰当的提问不仅可以集中学生的注意力，更能激发学生的主体意识，使他们积极参与教学活动，开拓思维，增强学习动力。因此，这一教学手段已被广泛地应用于教学过程的各个环节，成为联系师生双边活动的纽带。下面，笔者就历史课中如何提问谈几点粗浅看法。

DOI rj8yr0op40/977558

作者吴冠秀

机构地区不详

出处《中学政史地：教学指导》 2011年4期

关键词课堂提问历史教学手段课堂教学主体意识教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）