研究 展评 培训——高中教师教学能力提升工程综述

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摘要 什么是教师的教学能力?教学能力与教学基本功的区别是什么?教学能力的结构与核心特征是什么?如何评价教师的教学能力?不同能力教师在教学行为上有怎样的差异?通过什么途径可以提升教师的教学能力?浙江省教育厅教研室高中各学科对此进行了专题研究.并列为项目工程进行了实践与实施。
作者 梁旭
机构地区 不详
出处 《浙江教学研究》 2011年2期
出版日期 2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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